Warszawska szkoła imienia Stefana Starzyńskiego niedawno stała się miejscem niecodziennej lekcji, podczas której uczniowie mieli szansę zgłębić temat zjawiska agresji pojawiającej się w środowisku rówieśniczym. Spotkanie poprowadził młodszy aspirant Łukasz Urbanek – specjalista w dziedzinie prewencji kryminalnej, który położył nacisk na zagrożenia, jakie niesie ze sobą przemoc, zarówno w szkole, jak i w przestrzeni internetowej.
Przemoc wśród uczniów – nie tylko bicie
Podczas prelekcji funkcjonariusz uświadomił młodzież, że agresja to znacznie więcej niż tylko naruszanie nietykalności cielesnej. Przemoc przybiera bardzo różne formy – od fizycznej, po słowną, a nawet cyfrową. Uczniowie dowiedzieli się, że przekleństwa, wyzwiska, rozprzestrzenianie obraźliwych zdjęć czy filmów za pośrednictwem komunikatorów i portali społecznościowych to także poważne naruszenia, których skutki mogą być równie dotkliwe jak pobicie. Urbanek zwrócił uwagę, że tego typu zachowania niosą za sobą również poważne konsekwencje prawne, o których młodzi ludzie często zapominają.
Odpowiedzialność – nie tylko przed prawem
Uczestnicy spotkania zostali również zapoznani z wagą odpowiedzialności moralnej. Prelegent podkreślił, że każdy akt krzywdzenia drugiego człowieka pozostawia ślad nie tylko w życiu ofiary, ale także sprawcy. Odpowiedzialność moralna bywa znacznie trudniejsza do udźwignięcia niż sama kara prawna. Wskazano, jak ważne jest świadome podejmowanie decyzji i refleksja nad ich skutkiem dla innych, by nie dopuścić do sytuacji, które mogą ciążyć przez długie lata.
Zagrożenia płynące z internetu i mediów społecznościowych
W dobie niemal nieograniczonego dostępu do Internetu, szczególną uwagę poświęcono kwestiom bezpieczeństwa online. Urbanek przestrzegał przed lekkomyślnym publikowaniem prywatnych zdjęć oraz informacji, ponieważ raz wrzucone do sieci treści bardzo trudno usunąć. Nie ma gwarancji, kto stanie się ich odbiorcą, a konsekwencje nieprzemyślanych działań mogą być poważne. Poruszono też problem zawierania znajomości przez Internet – uczniowie usłyszeli, że osoby poznane online nie zawsze są tymi, za które się podają, a spotkania z nieznajomymi mogą prowadzić do sytuacji zagrażających bezpieczeństwu.
Współodpowiedzialność za atmosferę w szkole i w sieci
Spotkanie miało na celu nie tylko przestrzec, ale również skłonić do refleksji nad własną postawą jako członka społeczności szkolnej. Budowanie bezpiecznego środowiska wymaga zaangażowania każdego ucznia – zarówno offline, jak i online. Funkcjonariusz zachęcał, by w trudnych sytuacjach szukać pomocy u nauczycieli lub pedagogów oraz reagować na wszelkie przejawy przemocy, zamiast pozostawać biernym obserwatorem. To właśnie postawa jednostki ma istotny wpływ na ograniczenie skali problemu.
Inicjatywy takie jak wykład aspiranta Urbanka pozwalają młodzieży nie tylko zrozumieć mechanizmy przemocy, ale również świadomie uczestniczyć w tworzeniu przyjaznego i odpowiedzialnego środowiska szkolnego oraz cyfrowego. Dzięki temu uczniowie otrzymują narzędzia, które mogą pomóc im unikać zagrożeń i chronić siebie oraz swoich rówieśników przed negatywnymi skutkami agresji.
Źródło: Aktualności KRP II – Mokotów, Ursynów, Wilanów